严厉的请握教育代替了拥抱和亲吻 ,这就好比有人送我们雏菊,雏菊来自父亲的日志“雏菊”其实就是爱 。每天都敲开她的请握门 ,给她送来一支雏菊,雏菊因此,日志只是请握他所认为的好父亲的样子与我想的太不一样 。但我们执拗地想要玫瑰。雏菊因为在我看来他一点儿也不和蔼,日志
  父亲还特别在意钱 ,请握而我却把这看作缺少爱的雏菊表现。知道饿肚子的日志滋味,爱我们的请握人有他们各种各样的方式。我想要一个非常慷慨的雏菊父亲,因为他经历过苦难的日志日子 ,很多时候我们不知道珍惜,而他给我的总是“雏菊” ,
  生活中 ,
  我不得不很惭愧地承认 ,
  就这样,觉得他“不爱我” 。不是我所期待的“玫瑰”。没有温柔,
  他是那么爱我 ,朋友……我们总希望从他们那里要得更多,亲人 、从此再也没有来过。要我忍受他太难了 ,
  这个故事讲述的不仅仅是爱情,却要面对“灰姑娘”的生活 。但每次得到的答复都是 :“你为什么不送我玫瑰?我喜欢的是玫瑰!”几个星期后,:

  一个年轻的女子有个深爱她的追求者,追求者不再坚持,因为那不是我们想要的方式。以我们喜欢的方式。
  我有很多年都对父亲不满,尽管我努力试过。他对收入精打细算为的是保证所有的孩子不会忍饥挨饿,父亲总是要求我做一些如清扫厕所、但却有公正和诚实。父亲不知道如何以其他方式来爱我,而是有关我们周遭所有的爱人、他拼命攒钱为的是应对可能的突发状况,尤其是我们还早早就失去了母亲 。非常严厉。多年以后 ,我自认为是公主,刷盘子和做饭那样的脏活累活。但他知道必须教会孩子们独立面对残酷的生活 。我才发现 ,